Funkcje poznawcze to procesy odpowiedzialne za nasze codzienne funkcjonowanie – od zapamiętywania, przez planowanie, aż po podejmowanie decyzji. Ich sprawność wpływa na to, jak uczymy się nowych rzeczy, radzimy sobie w pracy, organizujemy czas czy reagujemy na stres. Zaburzenia tych funkcji mogą pojawiać się z różnych powodów – np. w wyniku przewlekłego stresu, przemęczenia, depresji, urazów głowy, długotrwałego stosowania środków psychoaktywnych,…

Diagnoza spektrum autyzmu obejmuje kompleksową ocenę rozwoju dziecka pod kątem funkcjonowania społecznego, komunikacji oraz wzorców zachowania i zainteresowań. Zgodnie z aktualnymi klasyfikacjami diagnostycznymi nie stosuje się już oddzielnego rozpoznania Zespołu Aspergera. Obecnie wszystkie wcześniejsze podtypy autyzmu, w tym właśnie zespół Aspergera, zostały włączone do jednej wspólnej kategorii zaburzenia ze spektrum autyzmu. W ramach diagnozy w kierunku spectrum autyzmu wykonujemy: szczegółowy…

ADHD to zaburzenie neurorozwojowe objawiające się trudnościami z koncentracją, nadmierną impulsywnością i/lub nadruchliwością. Ważnym elementem rozpoznania jest wykonywanie przez nasz gabinet diagnozy różnicowej, która pozwala odróżnić ADHD od innych trudności rozwojowych oraz uwzględnić  możliwe zaburzenia współistniejące, takie jak zaburzenia lękowe, opozycyjno-buntownicze czy trudności szkolne (np. dysleksja). W ramach diagnozy ADHD wykonujemy: Szczegółowy wywiad rozwojowy z rodzicami (uwzględniający przebieg ciąży, wczesny…

Badanie inteligencji (IQ) u dzieci wykonywane jest w celu lepszego zrozumienia możliwości poznawczych dziecka, jego potencjału intelektualnego, stylu uczenia się oraz sposobu przetwarzania informacji. Nie chodzi wyłącznie o ustalenie ilorazu inteligencji, ale przede wszystkim o poznanie indywidualnych mocnych stron i obszarów, które mogą wymagać wsparcia. Badanie inteligencji w naszym gabinecie wykonujemy skalami Stanford-Binet oraz WISC-5. Są to wystandaryzowane testy, które…

Czasem za trudnościami w czytaniu, pisaniu czy zapamiętywaniu kryją się specyficzne trudności w uczeniu się, takie jak dysleksja, dysgrafia, dysortografia czy dyskalkulia. To zaburzenia o podłożu neurobiologicznym, które wpływają na sposób przetwarzania informacji. Dziecko z dysleksją może być bardzo inteligentne, ciekawe świata i kreatywne, a mimo to mieć ogromne problemy z czytaniem, pisaniem czy koncentracją. Pomyśl o diagnozie, jeśli zauważasz, że…

Pomiary ciśnienia tętniczego najlepiej wykonywać w pozycji siedzącej, po około 3 minutach odpoczynku (czas odpoczynku można wydłużyć do ok. 5 minut po cięższym wysiłku fizycznym). Wykluczamy w ten sposób wpływ wysiłku fizycznego na spoczynkowe pomiary ciśnienia tętniczego. Należy jednak pamiętać, by w momencie pomiaru być jak najbardziej zrelaksowanym, spokojnym – w tym celu należy unikać sytuacji, w której dokonujemy spoczynkowych…

ADHD, inaczej zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytami uwagi, jest jednym z najczęściej rozpoznawanych w ostatnim czasie zaburzeń neurorozwojowych u dzieci i młodzieży. Zdarza się jednak, że pozostaje nierozpoznany do wieku dorosłego, czego powodem była mniejsza świadomość społeczna zaburzenia.

Psycholog jest osobą zajmującą się stawianiem diagnozy, ale także leczeniem psychologicznym na podstawie testów, rozmów oraz wywiadu przeprowadzonego z pacjentem. Zadaniem psychologa jest udzielenie profesjonalnej pomocy.

Kardiolog to lekarz zajmujący się chorobami serca i naczyń. Jego głównym zadaniem jest zapobieganie wystąpieniu u pacjentów ciężkich chorób jak zawał serca czy udar mózgu. Natomiast u osób, które mają już problemy kardiologiczne, zajmuje się ograniczeniem skutków chorób serca i naczyń i zapobieganiem ich ponownemu wystąpieniu.

Psycholog dziecięcy konsultuje zaburzenia psychiczne pojawiające się u dzieci. Są to lęki, smutek, nadruchliwość, agresja, problemy wychowawcze, zaburzeni odżywiania oraz wiele innych. Praca z dziećmi jest szczególną dziedziną psychologii, wymaga ona odpowiedniego podejścia do młodego pacjenta, a także odpowiedniego doświadczenia psychologa.